Por Prof. Yadirna Omaña Q.
Excelente disertación de la Profesora Mónica Valencia en relación a las ideas de José Luis Corzo. Ciertamente las reflexiones que aporta son muy pertinentes en el momento histórico que vive nuestro sistema educativo, de cara a inminentes y necesarios cambios curriculares. Resalta en su exposición la referencia sobre Corzo en cuanto a la obligación y necesidad del “docente del futuro” de reconocer su propia dignidad y la de sus estudiantes, así como el derecho a la vida, que lo define como ser social; estar con su funcionalidad curricular; y abandonar “toda posición de erudición, de enciclopedista, de banco de datos”. Permíteme agregar a tu comentario, Mónica, algo más que expresó Corzo en su texto Educar es otra cosa, y que dejó en mi una verdadera razón para meditar: “La educación, si es auténtica, tiene que no servir para nada” (2007:49) porque llamar útil al placer es ofenderle… porque la escuela debe ser un lugar para y de todos juntos, para la convivencia plural y donde se garantice el respeto mutuo. Valga decir que, dada la procedencia de Corzo, es por demás interesante el hecho de compartir vivencias, comunes a pesar de distancias geográficas e ideológicas, pues el resultado de trabajar mancomunadamente a partir de dichas experiencias es la persecución de un fin común –desde diversas perspectivas- que permita la evolución de un mismo ámbito. Bien lo decía el Profesor Monagas (2010) durante el Congreso Internacional de Educación recién finalizado: “la instrucción no es más que un medio para la educación”.
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